Posts

Gouden tijd voor de mbo'er

Tijdens de keynote van de tweede dag van de 53e MBO Digitaal Conferentie hing er een bijzondere sfeer in de zaal. Tussen alle gesprekken over 'Slim Inrichten' en technologische kaders, was het de persoonlijke en kwetsbare keynote van ontwerper Sjoerd Vroonland die ons onderwijsprofessionals werkelijk raakte. Sjoerd nam ons mee terug naar zijn wortels in Zeeland, waar hij als kind al snel merkte dat hij niet in het schoolsysteem paste. Zijn verhaal was geen technisch betoog, maar een pleidooi voor de herwaardering van vakmanschap in een tijdperk waarin AI de kaarten opnieuw aan het schudden is. Sjoerd deelde openhartig hoe hij worstelde op de basisschool en in het speciaal onderwijs, waar de focus lag op waar hij slecht in was: lezen en rekenen. Hij zat vast in een stramien dat geen ruimte bood voor zijn werkelijke talenten. "Ik was gewoon een persoon die anders bedraad was en misschien op een andere manier dacht." De omslag kwam op de LTS, toen een docent hem een blok...

Met een waardenloze techniek kun je waardenvol onderwijs maken

AI? Zet in wat op dat moment de meeste meerwaarde heeft

Learning Analytics als middel voor verbetering onderwijskwaliteit

Hoe kom je als instelling tot data-ondersteund onderwijs? Het Deltion advies als voorbeeld.

Data-ondersteund onderwijs op Deltion: van inventarisatie naar inrichting

Deltion-team wint eerste prijs in Leergang data-analytics

Wat je niet eist krijg je niet.

De queste naar veerkracht in ons onderwijs tijdens de oeb21

Experimenteren met EdTech #OWD21

Deltion op weg naar data-ondersteund onderwijs.

De OEB, al jaren een geweldige conferentie - ik mag er dit keer aan bijdragen.

Hoe start je met het gebruik van studiedata in jouw instelling?